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景德镇第十九中学政风行风评议“自查自纠”工作实施方案
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:1014    更新时间:2008-7-15    
        ★★★
 为切实加强我校政风行风建设,做人民满意的教师,创人民满意的学校、办人民满意的教育,依据《2008年民主评议景德镇市教育系统政风行风工作实施方案》制定本方案。
一、指导思想:
    坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,实践“三个代表”的重要思想,紧密围绕学校发展的总体目标,坚持以“一杜绝”(杜绝乱收费);“二制止”(制止滥办班补课、制止滥订教辅资料);“三严禁”(严禁体罚与变相体罚学生;严禁教师参赌;严禁教师以生谋私),“四公开”(校务公开;财务公开;大宗物品采购公开)为重点,深化行风建设,强化责任,狠抓落实,为我校的教育改革和教育现代化建设创造良好的环境。
二、成立行风评议评议自查自纠工作领导小组:
组 长:朱锋、范裕廷
副组长:宋建华
成员:朱庆林 詹筱华 涂况林 陈玲 刘金龙 徐秀玲 王晓雄 邓 凌 马欲晓  余 华 詹运景 黄雪平
下设第十九中学行风评议评议自查自纠工作工作办公室。
主 任:宋建华  副主任:邓凌
成 员:汪浩平 余敏 赵敏 
三、自查自纠的范围

一级——学校 二级——各处室、组 三级——教职工个人

四、自查自纠的主要内容(下一级内容包含在上一级之中)
(一)一、二级自查自纠内容
    1、是否认真贯彻落实国务院和省关于深化义务教育经费保障机制改革的各项政策,确保义务教育阶段公办学生全部免除学杂费,确保向贫困家庭学生免费提供教科书;
    2、是否向学生强行推销保险、教辅材料以及其它加重学生经济负担等问题;
    3、学校是否存在以办义务教育阶段重点班、实验班、补习班等名义额外向学生收费的行为;
    4、学校是否切实保障了农民工子女平等接受义务教育的权利,接收农民工子女就学,是否采取了与当地学生一视同仁的收费政策。
    5、学校的教师聘任领导小组有否按规定履行职责?如何履行此项职责?
(二)三级自查自纠内容
    1、教师有无违反学校规定滥办班补课、滥发资料?如何制止此类现象?
    2、教师是否认真学习、专心执教、爱岗敬业、关爱学生,有无治学不严谨、教学不认真导致教学质量不高的问题;
    3、有无体罚或变相体罚学生、歧视后进学生和不尊重学生家长的行为;有无向学生或家长索要礼品钱物,组织学生有偿补课的行为。

五、方法与步骤:
第一阶段:宣传准备
    1、召开学校校务会,统一认识,明确分工
    2、建立学校行风建设自查自纠工作领导小组
    3、制订行风建设自查自纠工作的实施方案
    4、召开全校教工大会,进行动员
第二阶段:自查自评
    1、对照评议内容和要求逐项进行进行三级自查、自评,按“边查边评边改”的原则,发现什么问题就要解决什么问题。
    2、通过聘请行风监督员、召开座谈会、问卷调查、走访服务(教育)对象、设立行业作风评议专用意见箱等。
    3、收集对本校行业作风建设的意见和建议,并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理,找准本校在行业作风建设中存在的问题,对照行业作风评议的内容和要求,边查边改,以查促改。
    4、在完成自查自纠工作后,及时写出自查自纠报告。
第三阶段:对照整改
    1、向教育局汇报学校行风建设的现状
    2、根据教育局反馈意见,逐一对照,提出整改的措施。
    3、落实整改的措施
第四阶段:参加教育局的集中评议
    1、写好行风建设汇报材料
    2、向评议小组汇报行风建设状况及工作
    3、参加教育局组织的行风评议
    4、根据集中评议意见,解决存在问题,提出新的整改措施,落实整改措施

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